“NOVAS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO EM CAMPO: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CERES-UFRN”. Revista de Ensino de Geografia 7, no. 12 (agosto 11, 2016): 17–31. Acessado janeiro 7, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/79823.