“PROBLEMAS URBANOS COMO PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO EM ESCOLA PÚBLICA DE JUNDIAÍ-SP”. Revista de Ensino de Geografia 12, no. 23 (março 7, 2022): 273–283. Acessado janeiro 3, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76574.