“O DESENHO ANIMADO COMO POTENCIALIZADOR DE UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA ANTIRRACISTA”. Revista de Ensino de Geografia 12, no. 23 (março 7, 2022): 164–182. Acessado janeiro 3, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76562.