CONSIDERAÇÕES SOBRE A QUESTÃO PALESTINA E SUA REPRESENTAÇÃO DIDÁTICA: MANIPULAÇÃO IDEOLÓGICA DO CONFLITO. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 16, n. 30, 2025. DOI: 10.14393/REG-v16-2025-80141. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/80141. Acesso em: 7 jan. 2026.