METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA: CONVERGÊNCIA PARA A APRENDIZAGEM DE GEOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 16, n. 30, 2025. DOI: 10.14393/REG-v16-2025-78485. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/78485. Acesso em: 17 jan. 2026.