POTENCIALIZANDO O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO DOCENTE COM A CARTOGRAFIA ESCOLAR. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 7, n. 13, p. 127–145, 2017. DOI: 10.14393/REG-v7-2016-78706. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/78706. Acesso em: 9 jan. 2026.