METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DAS ATITUDES NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 14, n. 27, p. 19–32, 2025. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/77484. Acesso em: 31 mar. 2025.