O ENSINO DO CONTEÚDO DE CERRADO: REALIDADE E DEMANDAS. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 9, n. 17, p. 126–144, 2019. DOI: 10.14393/REG-v9-2018-76787. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76787. Acesso em: 11 dez. 2025.