ANÁLISE DA DESIGUALDADE SOCIAL POR MEIO DA PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE PATOS-PB. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 9, n. 17, p. 46–58, 2019. DOI: 10.14393/REG-v9-2018-76782. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76782. Acesso em: 8 dez. 2025.