CONCEITOS CARTOGRÁFICOS NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA: APROXIMANDO SABERES. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 10, n. 18, p. 161–171, 2019. DOI: 10.14393/REG-v10-2019-76775. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76775. Acesso em: 17 jan. 2026.