A ESCOLA COMO LUGAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 10, n. 18, p. 100–113, 2019. DOI: 10.14393/REG-v10-2019-76770. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76770. Acesso em: 8 jan. 2026.