IMPACTOS DA COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS DE EIRUNEPÉ-AM. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 10, n. 19, p. 128–144, 2020. DOI: 10.14393/REG-v10-2019-76739. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76739. Acesso em: 8 jan. 2026.