ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO, COPARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO FORMATIVO. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 11, n. 21, p. 195–205, 2020. DOI: 10.14393/REG-v11-2020-76680. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76680. Acesso em: 17 jan. 2026.