MÉTODOS ATIVOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: COLABORAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 11, n. 21, p. 93–104, 2020. DOI: 10.14393/REG-v11-2020-76671. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76671. Acesso em: 8 jan. 2026.