APRENDIZAGEM GEOGRÁFICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM TOUR VIRTUAL EM MUSEUS COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 12, n. 22, p. 259–268, 2021. DOI: 10.14393/REG-v12-2021-76700. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76700. Acesso em: 8 jan. 2026.