DE POUSO À REGIÃO METROPOLITANA: POTENCIALIDADES DA PRÁTICA DOCENTE INTERDISCIPLINAR NO ESTUDO DA CIDADE. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 12, n. 22, p. 234–247, 2021. DOI: 10.14393/REG-v12-2021-76696. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76696. Acesso em: 3 jan. 2026.