(RE)VISITAR PAULO FREIRE PARA (RE)PENSAR A GEOGRAFIA ESCOLAR: REFLEXÕES, OBSERVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 12, n. 23, p. 3–33, 2022. DOI: 10.14393/REG-v12-2021-76445. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76445. Acesso em: 11 jan. 2026.