CUSTÓDIO, Gabriela Alexandre; NOGUEIRA, Ruth Emilia. O APORTE DA CARTOGRAFIA TÁTIL NO ENSINO DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Revista Brasileira de Cartografia, Uberlândia, v. 66, n. 4, 2014. DOI: 10.14393/rbcv66n4-44680. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistabrasileiracartografia/article/view/44680. Acesso em: 9 maio. 2026.