PINHEIRO, Carla Mariana da Silva; SILVA, Monique França e; PERINI, Ana Paula; NEVES, Lucio Pereira. Modelos didáticos para ensino inclusivo de física nuclear. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 20, n. 2, p. 213–227, 2022. DOI: 10.14393/REE-v20n22021-60479. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/60479. Acesso em: 3 jan. 2026.