Alves HJ. Crianças e adolescentes como sujeitos de conhecimento: uma crítica do saber para um saber democrático. Rev. Ed. Popular [Internet]. 2022 Apr. 29 [cited 2025 Dec. 5];21(1):154-71. Available from: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62924