Alves, Hayda Josiane. “Crianças E Adolescentes Como Sujeitos De Conhecimento: Uma crítica Do Saber Para Um Saber democrático”. Revista de Educação Popular 21, no. 1 (abril 29, 2022): 154–171. Acessado maio 10, 2025. https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62924.