FALEIRO, Wender. “Trancos e barrancos” da Licenciatura em Educação do Campo em Goiás: perspectivas dos professores formadores. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 24, n. 1, p. 544–562, 2025. DOI: 10.14393/REP-2025-73959. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/73959. Acesso em: 5 dec. 2025.