PACHECO, Lwdmila Constant. Educação do campo antipatriarcal e coletivista: experiência docente do Pronera no Assentamento Normândia em Caruaru, Pernambuco. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 23, n. 3, p. 222–236, 2025. DOI: 10.14393/REP-2024-73873. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/73873. Acesso em: 17 jan. 2026.