FERNANDES, Jean Volnei; LARANJA, Ruth Elias de Paula. Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 16, n. 1, p. 129–139, 2017. DOI: 10.14393/rep-v16n12017_rel01. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/36543. Acesso em: 7 dez. 2025.