O BRINCAR COMO ATIVIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INFANTIL. Perspectivas em Psicologia, [S. l.], v. 16, n. 1, 2012. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/perspectivasempsicologia/article/view/27554. Acesso em: 11 jan. 2026.