Relevância e ensino: reflexão sobre a noção apropriada de contexto nas situações de ensino e aprendizagem de língua portuguesa à luz de teorias pragmáticas da comunicação. L&L [Internet]. 2015 Dec. 29 [cited 2025 Dec. 5];31(2):36-60. Available from: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/30557