Monken M. DIÁLOGOS E INTERFACES DA ABORDAGEM GEOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO EM SAÚDE. Hygeia [Internet]. 22º de novembro de 2019 [citado 3º de janeiro de 2026];15(33):83-90. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/view/51679