Gutemberg de Castro Praxedes, Magnólia Fernandes Florêncio de Araúj e. “A Aula-Passeio Da Pedagogia De Célestin Freinet Como Possibilidade De espaço não Formal De Educação The Field Investigation Classroom of Celestin Freinet Pedagogy As a Possibility of Non-Formal Educational Space”. Ensino em Re-Vista, no. 1 (julho 30, 2013). Acessado fevereiro 10, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23226.