J. L. de Araújo, F. N. da Silva, e J. C. R. Bessa, “Educação antirracista e produção de sentidos em aulas de língua portuguesa: análise de uma intervenção pedagógica com o gênero conto”, ER, vol. 33, nº Contínua, p. 1–26, ago. 2026, Acesso em: 1º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/81795