CARDOSO, Francyane Fagundes; PEREIRA, Josilaine Antunes; VICENZI, Vinicius Bertoncini. Inclusão na Educação Infantil: concepções de professoras. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 31, n. Contínua, p. 1–23, 2024. DOI: 10.14393/ER-v31e2024-45. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71112. Acesso em: 3 jan. 2026.