SANTOS, Ernani Martins dos; OLIVEIRA, Rayssa Melo de. A formação colaborativa de professores que ensinam matemática: uma experiência no contexto de atividades remotas. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 29, n. Contínua, p. e008, 2022. DOI: 10.14393/ER-v29a2022-8. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64663. Acesso em: 17 jan. 2026.