PACIEVITCH, Caroline; OLIVEIRA, Amanda Gabriela Rocha. Professores como intelectuais e a construção coletiva de conhecimentos didáticos. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 279–301, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n1a2020-12. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/52756. Acesso em: 18 jan. 2026.