GROSSI, Márcia Gorett Ribeiro; OLIVEIRA, Eliane Silvestre; AGUIAR, Fabiane Angélica de. A neurociência na formação inicial de professores: uma investigação científica. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 871–895, 2019. DOI: 10.14393/ER-v26n3a2019-12. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/50991. Acesso em: 5 dez. 2025.