GERSTBERGER, André; GIONGO, Ieda Maria. Inserção e integração dos smartphones nas aulas de Matemática: análise de uma prática pedagógica etnomatemática . Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 705–726, 2018. DOI: 10.14393/ER-v25n3a2018-10. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/45959. Acesso em: 10 abr. 2025.