Araújo JL de, Silva FN da, Bessa JCR. Educação antirracista e produção de sentidos em aulas de língua portuguesa: análise de uma intervenção pedagógica com o gênero conto. ER. 2026;33(Contínua):1-26. Acesso em setembro 1, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/81795