GRANDE, Érica Maio Taveira. Metodologias Ativas e tecnologias digitais no ensino médio: implicações no desenvolvimento da linguagem. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 19, p. e019044, 2025. DOI: 10.14393/DLv19a2025-44. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/76679. Acesso em: 5 dec. 2025.