PINCHEMEL-AMORIM, Marina Martins; MELO PEREIRA, Márcia Helena de. Retextualização no ensino-ap(p)rendizagem: investigando a categoria hipertexto-hipertexto no Instagram. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 18, p. e1801, 2024. DOI: 10.14393/DLv18a2024-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/71470. Acesso em: 9 jan. 2026.