RIBAS, Fernanda Costa; MANZAN PERINE, Cristiane. Práticas de feedback em um curso de formação de professores de língua inglesa a distância. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 14, n. 1, p. 157–195, 2020. DOI: 10.14393/DL40-v14n1a2020-6. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/47345. Acesso em: 8 dez. 2025.