Campos do Prado J, Bosco de Lima A, Augusto Costa Cabral W. Uma Postura Epistemológica Docente Compatível com a Orientação Teórico-Metodológica da Pedagogia Histórico-Crítica. DP [Internet]. 31º de outubro de 2019 [citado 17º de fevereiro de 2026];5(2):71-135. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/51353