Bernardi, Aure Neire de Melo, e Natália Luiza da Silva. “PRÁTICA PEDAGÓGICA: Historicidade E a Interdisciplinaridade Na construção Do Sujeito”. DiversaPrática 6, no. 1 (janeiro 21, 2021): 51–66. Acessado fevereiro 17, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/58932.