FREITAS, Francine; SCHENEIDER, Mariângela Costa; LORENZON, Mateus; SILVA, Jacqueline Silva da. O ESPAÇO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FAVORECEDOR DO PROTAGONISMO INFANTIL. DiversaPrática, Uberlândia, v. 2, n. 2, 2016. DOI: 10.14393/DP-v2n2-2015-33557. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/33557. Acesso em: 1 abr. 2026.