"CONOCER PARA COMPARTIR". PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA CON MUJERES ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO DE DESERCIÓN ESCOLAR.

Autores

  • Gabriela de La Peña Astorga
  • Silvia Nohemí de La Cruz Ruiz

Palavras-chave:

Investigación-acción participativa, adolescentes, comunicación para el desarrollo.

Resumo

Se presentan los resultados de la investigación "Comunicación para la permanencia escolar de adolescentes en riesgo de deserción en Saltillo, Coahuila, México", específicamente, los del último de 5 proyectos de investigación-acción realizados en el Centro de Superación "Estela V. Barragán", en el año 2013. El proyecto se abordó desde la comunicación para el desarrollo, la educomunicación y la comunicación familiar. Los resultados muestran el impacto positivo de las acciones de intervención educativa, cultural y participativa en los deseos de superación académica de 10 mujeres adolescentes y sus familias, que forman parte del Programa Ayuda a la Esperanza del mismo OSC.

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Publicado

2016-06-26

Edição

v. 5 n. 2 (2015): Dossiê: transições juvenis, cultura e circulações

Seção

Dossiês

Licença

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