CASTELLANOS, Samuel Luis Velázquez. Da formação leitora de professoras às práticas pedagógicas como formadoras de leitores . Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 25, n. Contínua, p. e2026–06, 2026. DOI: 10.14393/che-v24-e2026-06. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/82091. Acesso em: 8 abr. 2026.