TIBALLI, Elianda Figueiredo Arantes. A dualidade da escola brasileira na primeira metade do século XX: registros do INEP. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 1101–1117, 2017. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38487. Acesso em: 3 jan. 2026.