MOURA, Genival Pereira de Araújo; CARVALHO, Franklin Plessmann de. The Pedagogy of Alternation: groundwork and participatory research. Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 19, n. 53, p. 107–123, 2024. DOI: 10.14393/RCT195371520. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/71520. Acesso em: 7 dec. 2025.