CAMACHO, Rodrigo Simão. El aporte del pensamiento de Carlos Rodrigues Brandão a la Educación del Campo: diálogos pedagógicos y campesinos, interdisciplinarios y interdependientes. Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 19, n. 53, p. 51–80, 2024. DOI: 10.14393/RCT195371464. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/71464. Acesso em: 5 dec. 2025.