Do viral ao concreto: uma análise discursiva de memes sobre a proibição de celulares nas escolas brasileiras. Revista Heterotópica, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 128–144, 2025. DOI: 10.14393/HTP-v7n2-2025-78663. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/RevistaHeterotopica/article/view/78663. Acesso em: 31 mar. 2026.