Biella, Marina Salles, e Manoel Oriosvaldo de Moura. “A formação De Quem Ensina: O Processo De significação Da Docência Na Teoria Histórico-Cultural”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 10, no. Contínua (agosto 10, 2026): 01–22. Acesso em agosto 11, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/83832.