Barroco, Sonia Mari Shima, e Iracema Neno Cecilio Tada. “Contribuições histórico-Culturais à Psicologia Escolar Na Educação Especial Inclusiva ”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 6, no. 1 (fevereiro 1, 2022): 54–79. Acessado janeiro 5, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/64384.