CARVALHO, Mirian Alves; DIGIOVANNI, Alayde Maria Pinto; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; FODRA, Sandra Maria. A convivência escolar no processo de desenvolvimento humano: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 9, n. Contínua, p. e2025–35, 2025. DOI: 10.14393/OBv9.e2025-35. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/79670. Acesso em: 7 jan. 2026.